domingo, 11 de mayo de 2014

Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación.



Una visión más amplia de Internet en el Aprendizaje


A lo largo del tiempo se van dando cambios en la enseñanza ya que conforme avanza la tecnología es inevitable recurrir a esos recursos los cuales complementan o facilitan el conocimiento, es de esperarse que existan dudas o miedos al acercarse a estas herramientas, pero a la larga siempre revolucionaran la educación y el aprendizaje.


Las iniciativas para llevar la televisión a las aulas y producir televisión educativa aún existen, y lo podemos ver con las telesecundarias, donde se proporcionan servicios educativos en los lugares más apartados y de difícil acceso del país, con la finalidad de beneficiar a las regiones con mayor rezago educativo, así como a la sociedad en general. Y cuando se habla de que toda la televisión es educativa, es cierto pero hay que identificar perfectamente: ¿qué es lo que enseña?, sabemos que es fácil que los niños sobretodo adquieran modelos de aprendizaje de los diferentes programas televisivos los cuales no todas las veces son los adecuados y en vez de beneficiar los orienta a malas conductas o bien a malos aprendizajes y conocimientos, es por ello que tanto padres como modelos educativos deben estar al pendiente de que es lo que en verdad es útil aprender de los programas televisivos, y lo mismo ocurre con el auge de las redes sociales y del uso del internet, ya que proporciona grandes ventajas educativas al poner al alcance a todos los niveles diferentes fuentes de información, tanto buenas como malas, las cuales si no son supervisadas de manera adecuada puede tener graves consecuencias, es por ello que puede causar más resistencia en los hogares e incluso más barreras en muchos círculos de la educación formal. Al estar menos sujeto al control de las familias, escuelas, bibliotecas y otras instituciones educativas.


Sin embargo hay que tener en cuenta que Internet es una herramienta de gran utilidad para fomentar un ambiente educativo, ya que en Internet podemos encontrar cualquier tipo de información, desarrolla la interacción entre diferentes grupos de personas, permitiendo discutir y compartir información, es accesible para cualquier persona, es flexible tanto en tiempo y espacio, adaptándose al ritmo tan acelerado que se tiene hoy en día, y reafirmando que en un tiempo no muy lejano será una herramienta educativa de gran prioridad.

sábado, 10 de mayo de 2014

Identificación de las Herramientas



AVA y Herramientas Tecnológicas


Las diferentes herramientas que nos brinda el aula para desarrollar mejor las actividades y conocimientos son las siguientes:

Base de datos
Permitirá compartir las diferentes actividades con todos tus compañeros, de esta manera se da una retroalimentación la cual es útil ya que permite conocer diferentes puntos de vista y así poder complementar tus conocimientos y verlo desde otro enfoque, o bien aclarar dudas que se van generando conforme se profundiza la investigación.

Foro
Servirá para crear un debate sobre algún tema, donde todas las respuestas irán complementando el entendimiento y ampliaran los conocimientos que se han obtenido, por medio de los foros también se pueden aclarar dudas y compartir diferentes fuentes de información confiables. Además de tener esa retroalimentación con tus compañeros, se tendrá la guía del facilitador el cual puede ir encaminando mejor el debate y aterrizar de manera más clara todas las ideas que se tengan.

Glosario
El glosario será de utilidad para ir adquiriendo nuevos conceptos y tenerlos claros, ampliara el vocabulario en cada tema o actividad que se vea a lo largo de la carrera, y sobretodo permitirá ir aplicando esos conceptos a nuestra vida cotidiana cuando dialoguemos con otras personas o bien cuando interactuemos con nuestros compañeros y asesores por las diferentes herramientas del aula.
Tener un glosario nos dotara de la terminología técnica lo cual facilitara la comunicación sin tener que dar una explicación muy exhaustiva de lo que queremos decir.  

WIKI
Ayuda a crear una lluvia de ideas entre todos los compañeros y así elaborar de cierta manera un trabajo el cual se va perfeccionando poco a poco con los diferentes puntos de vista, es flexible ya que permite ir viendo la evolución del documento y así poder seguir aportando más información y llegar a un conocimiento en común.  


BLOG
Permite interactuar de una manera más cercana con tus compañeros y el facilitador, conjunta un poco las bases del foro y de la base de datos, ya que sigue permitiendo la retroalimentación pero también el intercambio de información que puede ser de gran ayuda en las diferentes actividades. Es un sitio donde puedes expresar tu forma de pensar sobre diferentes temas y los demás pueden opinar de manera constructiva en favor de incrementar los conocimientos.

TAREAS
El realizar tareas siempre es favorable ya que ayuda a reforzar los conocimientos adquiridos o bien a darte cuenta sobre qué puntos hace falta trabajar más y eso se logra con la ayuda del facilitador el cual va de la mano contigo asesorándote en cada tarea asignada y dándote la retroalimentación necesaria para que todo quede claro.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Ayuda a ir viendo el crecimiento en cada materia y saber en cuales hay que poner más atención, y así hacer uso y explotar al máximo las diferentes herramientas que nos brinda el aula, ya sea por medio de los foros, del blog, pedir retroalimentación con nuestros compañeros, lo cual nos servirá para poder dar un mejor rendimiento. Es bueno saber que antes de mandar tu trabajo final y obtener una calificación puedes hacer las correcciones necesarias y mejorarlo.


  1. ¿Qué relación tiene el aula con un AVA?
El aula es parte de un Ambiente Virtual de Aprendizaje, ya que en ella interactúan diferentes herramientas tecnológicas (base de datos, foro, wiki, etc.,) para fomentar un mejor conocimiento, así mismo el aula con ayuda de esas herramientas complementa la parte didáctica, ya que por medio de las diferentes actividades que se van dejando promueve la participación de los compañeros dando la retroalimentación necesaria, desarrollando así el aprendizaje, el cual también es mediado y orientado por parte del facilitador, creando así un ambiente de enseñanza y aprendizaje, explotando todos los recursos del aula y también los que están fuera de ella, por ejemplo al hacer la actividad del blog externo al aula, desarrollas habilidades y buscas más recursos que complementan tu aprendizaje.